Eine Veranstaltung von

Musikschule Besigheim

Branchen

Musikschule,

Partnergruppen

Schulen,

Lehrer-Matinee
Datum
14.12.2025
Uhrzeit
11:30-12:30
Ort
Musikschule Besigheim
Adresse
Pfarrgasse 26
74354 Besigheim
Deutschland
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Zum Jahresausklang öffnet die Musikschule Besigheim erneut ihre Türen für ein besonderes Konzertereignis: Am Sonntag, 14. Dezember 2025, um 11:30 Uhr gestalten Lehrkräfte der Musikschule eine Matinee, die in ihrer Vielfalt und musikalischen Qualität Jahr für Jahr zahlreiche Besucherinnen und Besucher begeistert. Der Eintritt ist kostenfrei.

Die Matinee zeigt die Lehrenden der Musikschule von ihrer künstlerischen Seite: In unterschiedlichsten Besetzungen – von Solo bis Trio, von Holzbläsern über Streicher bis hin zu Gesang und Klavier – präsentieren sie ein facettenreiches Programm, das verschiedene Epochen und Stilrichtungen miteinander verbindet. Barocke Ornamentik trifft auf romantische Klangfülle, klassische Eleganz steht neben moderner Frische, und auch jazzige Farben sowie weihnachtliche Melodien finden ihren Platz.

Mitwirken werden unter anderem Helga Janot-Hoffmann (Oboe), Alexandra Stollsteimer (Violine), Ales Vitek und Alexander Marthaler (Klavier), Ulrike Baral-Firnau und das Querflötenensemble mit Renata Pultineviciene, Ute Burk, Tanja Weiß und Petra Rika, außerdem Valerie Baral (Klavier), Karin Schöllhorn und Carmen R. Lorch (Gesang), Jörg Weiß (Klarinette), Roland Haug (Trompete), Michael Zeh (Euphonium), Christoph Ernst (Violoncello) sowie Sirma Velichkova (Klavier).

Das musikalische Spektrum reicht von Werken von Jacob van Eyck, César Franck, Sergej Rachmaninow und Theodor Blumer über Lieder von Fernando Obradors bis zu Kompositionen von Nino Rota, Rolf Wilhelm und Agata Gojkosek. Abgerundet wird die Matinee durch bekannte Weihnachtsklassiker, die auf die bevorstehenden Festtage einstimmen.

Diese Konzertreihe, die alle zwei Jahre stattfindet, bietet ein wunderbares Forum, um das große Engagement und die künstlerische Vielfalt des Kollegiums der Musikschule Besigheim unmittelbar zu erleben.